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L’Università della Montagna. Esperienze blended learning per connettere le montagne


Autori

Crestani E., Giorgi A.

Year
2016
Pages
251-259
Link
Abstract

Il contributo è pubblicato in: L. Denicolai, A. Parola (a cura di), “Tecnologie e linguaggi dell’apprendimento”, Aracne editrice int.le S.r.l., Ariccia (RM), pp.: 251-259.

Nella trattazione viene descritta l’esperienza sperimentale dell’Università della Montagna nel settore della formazione a distanza dal 2012 ad oggi, sottolineando l’importante ruolo degli strumenti tecnologici nel promuovere la qualificazione del capitale umano, la valorizzazione delle buone pratiche e la promozione dell’innovazione a vantaggio dei territori più fragili.

Keywords
blended leraning, e-learnig, formazione a distanza
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